Browsing by Author "Bermeo de Rubio, Myriam"
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Item Acerca de los autores y pares evaluadores - Región y entorno universitario(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2019) Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Bermeo de Rubio, Myriam; Lara Parra, Yeny Mabel; Endo Collazos, Nayibe; Ramírez, Cesar Augusto; Sánchez, Hydir Lucia; Motato Motato, Rosa; Landazuri Ilvira, Juliana; Arango, Ana Cristina; Palacio, John Jairo; Guerrero Arango, María V.; Loaiza Buitrago, Diana Fernanda; Ortiz Mosquera, Myriam; Loboa, Francisco; Marín Muñoz, Julio; Gualtero Ortiz, Laura Isabel; Uribe Mutis, Martha Eugenia; Guerrero Eraso, Sofia; Hinestroza, Martha; Huérfano Quiroga, Natalia; Oliveros García, Danilo; Marulanda Jurado, Isabella; Claudia Astaiza, María; Botero Restrepo, Sonia; Franco Salazar, Ezequiel; Correa, José Antonio; Betancourt Peña, Jhonatan; Labrada, Gustavo; Ortiz, Esteban; Selada Aguirre, Isabel Cristina; Buitrón González, Yuliana; Rodríguez Guerrero, Steve; Ramos Valencia, Omar A.; Gómez Ortega, Luis Fernando; Solo Nieto C., Alejandro; García Girón, Fanny Esperanza; Bejarano Forero, StellaItem De la ética a la bioética en las ciencias de la salud(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020-04-28) Bermeo de Rubio, Myriam; Pardo Herrera, Ivanoba; Estrada González, Catalina; Naranjo Rojas, Anisbed; Rubio Bermeo, Oscar David; González González, Sandra; Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Sánchez Rodríguez, Mariela; Cruz Mosquera, Freiser Eceomo; Muñoz Joven, Luis Armando; Zambrano Bermeo, Rosa Nury; Lara Parra, Yeny Mabel; Muñoz Fernández, Sonia Amparo; Lizarralde Gómez, Gloria; Carrillo González, Stephanye; Mena Romaña, Alba Lineth; Martínez Cardona, María del Carmen; Moreno Reyes, Sandra Patricia; Perafan González, Diana Yasmin; Maldonado, Beatriz Alejandra; Mondragón Joaqui, Luzora; Echeverri López, José Eliecer;Item La georeferenciación en la comprensión del contexto social - Región y entorno universitario(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2019) Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Bermeo de Rubio, Myriam; Lara Parra, Yeny MabelEl objetivo del presente artículo es describir la georeferenciación, la cual permite integrar nuevos conocimientos y competencias enmarcadas en el contexto social, en las prácticas comunitarias formativas de cursos del programa de Odontología en una universidad privada. La metodología utilizada como parte de la intervención comunitaria, se desarrolla en tres pasos: Ubicación territorial a nivel nacional y regional, ubicación local considerando los límites de la comuna donde se trabaja, implementación y articulación de las políticas estatales en la comunidad, como la Política de Atención Integral en Salud PAIS. El resultado de la experiencia es la posibilidad para los estudiantes de conocer espacialmente zonas de su país, departamento y ciudad; la adecuada caracterización de los determinantes sociales, intermedios y estructurales que inciden directa e indirectamente en las condiciones de salud de la comunidad con la identificación de fortalezas y necesidades a nivel de las poblaciones participantes, generando estrategias de intervención comunitaria. Se concluye que la georeferenciación es una herramienta funcional, de uso en las prácticas formativas del talento humano en salud, favorece el reforzamiento de las prácticas comunitarias, muestra la ubicación geográfica y permite el análisis del contexto en el reconocimiento de elementos clave, a la vez que identifica zonas en un área desde diferentes ámbitos, favoreciendo el acercamiento a la realidad social y sus factores influyentes.Item Introducción - Región y entorno universitario(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2019) Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Bermeo de Rubio, Myriam; Lara Parra, Yeny Mabel; Endo Collazos, Nayibe; Ramírez, Cesar Augusto; Sánchez, Hydir Lucia; Motato Motato, Rosa; Landazuri Ilvira, Juliana; Arango, Ana Cristina; Palacio, John Jairo; Guerrero Arango, María V.; Loaiza Buitrago, Diana Fernanda; Ortiz Mosquera, Myriam; Loboa, Francisco; Marín Muñoz, Julio; Gualtero Ortiz, Laura Isabel; Uribe Mutis, Martha Eugenia; Guerrero Eraso, Sofia; Hinestroza, Martha; Huérfano Quiroga, Natalia; Oliveros García, Danilo; Marulanda Jurado, Isabella; Claudia Astaiza, María; Botero Restrepo, Sonia; Franco Salazar, Ezequiel; Correa, José Antonio; Betancourt Peña, Jhonatan; Labrada, Gustavo; Ortiz, Esteban; Selada Aguirre, Isabel Cristina; Buitrón González, Yuliana; Rodríguez Guerrero, Steve; Ramos Valencia, Omar A.; Gómez Ortega, Luis Fernando; Solo Nieto C., Alejandro; García Girón, Fanny Esperanza; Bejarano Forero, StellaEl concepto de Universidad Promotora de Salud hace referencia a las entidades de Educación Superior que fomentan una cultura organizacional orientada por los valores y los principios asociados al movimiento global de la promoción de la salud (PS), y se constata a través de una política institucional para la mejora continua y sostenida de las acciones de PS (Organización Panamericana de la Salud).Item Medidas preventivas: identificación de riesgos ocupacionales en salud(Editorial Universidad Santiago de Cali, 2020-10-10) Mora Pardo, Francisco Abelardo; Beitia Cardona, Pedro Nel; Benavides Portilla, Mercedes; Sánchez Ibarra, Nelly Rocio; Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Quiroga Vásquez, Luz Amparo; Bermeo de Rubio, Myriam; Maldonado Rincón, Beatriz Alejandra; Caicedo, Jeferson Alexander; Pardo Herrera, Ivanoba; Estrada González, Catalina;Item Región y entorno universitario. Unidos por la promoción de la salud(Editorial USC, 2019) Quiroga Vásquez, Claudia Patricia; Bermeo de Rubio, Myriam; Lara Parra, Yeny Mabel; Endo Collazos, Nayibe; Ramírez, César Augusto; Sánchez, Hydir Lucia; Motato Motato, Rosa; Landazuri Ilvira, Juliana; Arango, Ana Cristina; Palacio, John Jairo; Bejarano Forero, Stella; Guerrero Arango, María V.; Loaiza Buitrago, Diana Fernanda; Ortíz Mosquera, Myriam; Loboa, Francisco; Marín Muñoz, Julio; Gualtero Ortiz, Laura Isabel; Uribe Mutis, Martha Eugenia; Guerrero Eraso, Sofía; Hinestroza, Martha; Huérfano Quiroga, Natalia; Oliveros García, Danilo; Marulanda Jurado, Isabella; Astaiza, María Claudia; Botero Restrepo, Sonia; Franco Salazar, Ezequiel; Correa, José Antonio; Betancourt-Peña, Jhonatan; Labrada, Gustavo; Ortiz, Esteban; Selada Aguirre, Isabel Cristina; Buitrón González, Yuliana; Rodríguez Guerrero, Steve; Ramos Valencia, Omar A.; Gómez Ortega, Luís Fernando; Solo Nieto C., Alejandro; García Girón, Fanny EsperanzaLa Red Colombiana de Universidades Promotoras de Salud, Nodo Valle del Cauca, realizó el III Encuentro Regional De Experiencias Significativas De Instituciones Promotoras De Salud, con el objetivo central de generar un espacio de formación, actualización y presentación de los diferentes programas, proyectos e investigaciones realizadas en el ámbito universitario que trasciende en la construcción de región y país, es decir una mayor visibilidad al conocimiento y acciones que se generan en el que hacer como universidades e instituciones de educación superior promotoras de salud.Item Las transformaciones del sector de la salud en la formación del recurso humano: proyección comunitaria como compromiso social de los programas de odontología(Universidad Santiago de cali, 2016-03-22) Pardo Herrera, Ivanoba; Quiroga, Claudia Patricia; Bermeo de Rubio, Myriam; Pardo Herrera, Ana CeciliaAl interior de los programas de odontología, la incorporación de las prácticas comunitarias va ligada a un contexto social propio del país. Desde esta condición, todos los aprendices transitan por una formación que permite adquirir experiencias de aprendizaje, fomentando el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes, desde los proyectos sociales y solidarios, a partir de prioridades nacionales de vulnerabilidad, desde la perspectiva de los determinantes de la salud. El objetivo de este estudio fue determinar si las prácticas comunitarias transforman vidas en los aprendices de odontología. Durante el proceso se realizaron talleres con los aprendices, grupos focales con facilitadores y entrevistas semi-estructuradas con maestras, obteniendo como resultado, que se crea una transformación de vida profesional, personal y social, desarrollando principios democráticos, participativos que llevan al compromiso social y promueve la formación de seres humanos con criterio, argumentación y toma de decisiones con sentido humanista, contribuyendo a la equidad, justicia y bienestar de todos en el marco de su profesión y la comunidad.