Hermenéutica del texto en la construcción de sentido - Pedagogía, afrocolombianidad y cine.
| dc.contributor.author | Mejía García, Perucho | |
| dc.contributor.author | Quintero Cano, Carlos Alberto | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-08T14:50:46Z | |
| dc.date.available | 2020-07-08T14:50:46Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Desde una perspectiva histórica y hermenéutica, y teniendo en cuenta el propio dinamismo del texto, nos permitimos hacer un breve recorrido por sus funciones, para entender cómo se revela y se interpreta el lenguaje, en tanto que, en el ámbito de su actividad social, proyecta un discurso plural constante, que subyace por esencia a la situación interpretativa del derecho. Para ello, y para su descripción, me veo en la necesidad de considerar, entonces, la función y el constante devenir del texto, porque gracias a sus variados matices, aquello que ocurre en el mundo y en el lenguaje se puede medir a través de la magnitud de su naturaleza. | es |
| dc.identifier.isbn | 978-958-8920-68-9 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3378 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Editorial Universidad Santiago de Cali | es |
| dc.title | Hermenéutica del texto en la construcción de sentido - Pedagogía, afrocolombianidad y cine. | es |
| dc.type | Book chapter | es |