Software para la automatización de procesos del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica de la Universidad Santiago de Cali
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Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Abstract
University dropout is a real problem that academic institutions of higher education must face. Many of these cases of dropout are due to economic, social, cultural and cognitive factors. The first three factors are unpredictable for the academy, therefore, the central idea to combat academic dropout is through the cognitive strengthening of students, in order to help them overcome the first semesters, creating solid bases in terms of acquired knowledge, and, in this way, ensure the successful culmination of the university studies. Consequently, the University Santiago de Cali creates the integral program of strengthening of the communicative abilities that is classified in subprograms such as: CELOA – Center of Academic Writing, Reading and Oral communication, CEEL – Center for Studies in Education and Language, and ESMAT – School of Mathematics. These programs of knowledge need to be efficient to secure Manuel Alejandro Ortega Galindez, Jose Luis Rojas Ascuntar & Juan Camilo Suarez García, 2021 a good learning and development of the students; that is why, this research project has the goal to develop a software that allows the registration, searching and inspection of the students that make use of the services provided by CELOA. Allowing the personalized monitoring of each student, showing the statistics of improvement by means of dynamic graphs. The project makes use of the SCRUM methodology for the construction of the software, the necessary requirements for its content, the design to give aesthetic form and easy navigation, the development and finally the implementation, a stage that is validated directly with the final customer. As a result, the mechanisms generated during this process are shown. This project is considered a successful support for CELOA and is expected that the other centers belonging to the Institutional Program of Student Permanence (PIPE) of the Universidad Santiago de Cali to adapt the use of technology to facilitate the entry and subsequent consultation of the information processed.
Description
La deserción universitaria es un problema real que deben afrontar las instituciones académicas de educación superior. Muchos de estos casos de deserción son por factores: económicos, sociales, culturales y cognitivos. Los tres primeros factores son impredecibles para la academia, por lo tanto, la idea central para combatir la deserción académica es por medio del fortalecimiento cognitivo de los estudiantes, para así ayudarlos a superar los primeros semestres, creando bases sólidas en cuanto a conocimiento adquirido y de esta manera asegurar la culminación de toda la carrera universitaria. En consecuencia, la Universidad Santiago de Cali crea el programa integral de fortalecimiento de las habilidades comunicativas que se clasifica en subprogramas tales como: El CELOA --Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica, CEEL -- Centro de Estudios en Educación y Lenguaje y ESMAT --Escuela de Matemáticas. Los programas integrales de conocimiento necesitan ser eficientes para garantizar un buen aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, es por ello, que el proyecto investigativo tiene como objetivo desarrollar un software que permita el registro, búsqueda e inspección de los estudiantes que hacen uso de los servicios proporcionados por el CELOA. Permitiendo el seguimiento personalizado de cada estudiante, mostrando las estadísticas de mejoramiento por medio de gráficas dinámicas. El proyecto hace uso de la metodología SCRUM para la construcción del software, los requerimientos necesarios para su contenido, el diseño para dar forma estética y fácil navegación, el desarrollo y por último la implementación, etapa que se valida directamente con el cliente final. Como resultado, se muestran los artefactos generados durante este proceso. Se considera este proyecto apoyo exitoso para el CELOA y que busca que los otros centros pertenecientes al Programa Institucional de Permanencia Estudiantil (PIPE) de la Universidad Santiago de Cali adapten el uso de la tecnología para facilitar el ingreso y posterior consulta de la información diligenciada.
Keywords
Aplicación Web, CELOA, Lectura, Escritura, Oralidad, Deserción universitaria, Universidad Santiago De Cali, PIPE, Fonoaudiología
Citation
Manuel Alejandro Ortega Galíndez, José Luis Rojas Ascuntar, J. C. S. G. (2021). Software para la automatización de procesos del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica de la Universidad Santiago de Cali. Universidad Santiago de Cali.