Estado del arte de la investigación académica en torno a grupos indígenas, afrocolombianos y personas con discapacidad - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidad

dc.contributor.authorMuñoz Borja, Patricia
dc.contributor.authorGonzález Osorio, María Fernanda
dc.contributor.authorVásquez Lara, Cesar Augusto
dc.contributor.authorVelasco Holguín, Lida Constanza
dc.contributor.authorArenas Quintana, Bellazmin
dc.contributor.authorGonzález Restrepo, Luz Dary
dc.date.accessioned2020-07-06T22:46:37Z
dc.date.available2020-07-06T22:46:37Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa investigación, análisis y producción académica en torno a la exclusión, otredad, prácticas de convivencia, imaginarios y sentidos, es amplia desde ámbitos como político, educativo, sociológico, antropológico, filosófico, psicológico, puesto que, como un asunto multicausal, entender sus causas, consecuencias, estructuras, vías de producción y reproducción, es sólo posible desde diversos ángulos y disciplinas.es
dc.identifier.isbn978-958-5522-20-6
dc.identifier.urihttps://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3294
dc.language.isoeses
dc.publisherEditorial Universidad Santiago de Calies
dc.subjectDiscriminación sociales
dc.subjectUniversidad y Discriminación social y desigualdades
dc.subjectUniversidad e inclusiónes
dc.titleEstado del arte de la investigación académica en torno a grupos indígenas, afrocolombianos y personas con discapacidad - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidades
dc.typeBook chapteres

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