La formación docente: entre el conocimiento científico, pedagógico y didáctico - La necesidad de Kant en la formación docente
| dc.contributor.author | Leal Castro, Alejandro | |
| dc.contributor.author | Leal Castro, Carlos David | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-13T23:32:01Z | |
| dc.date.available | 2019-09-13T23:32:01Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | ¿Seremos libres?, es la pregunta que Robespierre, líder de la Revolución Francesa, le formula a su amigo Buissat en una carta que permite develar el alcance y sentido de dicha revolución (Sánchez, 2005) | es |
| dc.identifier.doi | 10.35985/9789585522640.1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-5522-64-0 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/1071 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Santiago de cali | es |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | es |
| dc.subject | Docencia como profesión | es |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | es |
| dc.title | La formación docente: entre el conocimiento científico, pedagógico y didáctico - La necesidad de Kant en la formación docente | es |
| dc.type | Book chapter | es |