Enseñanza de las fracciones en la escuela primaria

Angulo Quiñonez, Iván Fernando; Escobar Cifuentes, Jonathan

Enseñanza de las fracciones en la escuela primaria

dc.contributor.advisor	Paz Samudio, Alfonso
dc.contributor.author	Angulo Quiñonez, Iván Fernando
dc.contributor.author	Escobar Cifuentes, Jonathan
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar al título profesional de Licenciados en Educación Básica con Énfasis en Matemática
dc.date.accessioned	2020-09-29T15:22:15Z
dc.date.available	2020-09-29T15:22:15Z
dc.date.issued	2020
dc.description	El presente trabajo de grado pretende mostrar el desarrollo de diferentes actividades realizadas con maestras de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Llano Verde, sede Invicali Desepaz, con relación a la enseñanza de las fracciones, las cuales fueron realizadas mediante la metodología de un taller formativo previamente organizado por sesiones para el logro de los objetivos planteados. Dentro de la propuesta se generaron espacios de discusión y reflexión sobre las teorías didácticas, sus concepciones y todo lo que se realiza en el proceso de enseñanza y aprendizaje y más en el caso específico de la fracción; las inquietudes y vacíos que los maestros enfrentan en este proceso, que en últimas es lo que permite validar si el estudiante aprende o no. Para lo cual se plantearon algunos referentes teóricos y se compartieron con ellos experiencias exitosas relacionadas con la enseñanza de la fracción que se encuentran en la web. Por último, se presenta una secuencia didáctica sobre la enseñanza de la fracción, diseñada por las mismas maestras como actividad final del taller formativo, en la cual se evidencia el aprendizaje en el concepto de fracción y cómo debe ser abordado en el aula utilizando material manipulativo como estrategia de mejora	es
dc.description.abstract	This final Project for graduation, shows the development of different activities about fractions teaching, which were done with the methodology of an educational workshop previously organized in sessions to get the proposed achievements at Llano Verde School located in Invicali Desepaz. Among the proposals, spaces of discussion and reflection about the didactic theories, concepts and activities of the teaching and learning process; and specifically, in the case of fractions, concerns and lack of information that is evidenced by teachers, which it represents what allows to validate whether a student learned or not, were created. For that matter, some theoretical references were exposed and some successful experiences related to teaching process of fractions were shared from internet. Finally, it is presented a didactic sequence about teaching of fraction designed by the same teachers as a final result of the educational workshop, in which it is evidenced learning in the concept of fraction and how it should be addressed it in the classroom using manipulative material as a strategy of meaningful learning	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	107 páginas
dc.identifier.citation	Angulo Quiñonez, Iván Fernando; Escobar Cifuentes, J. (2020). Enseñanza de las fracciones en la escuela primaria. Universidad Santiago de Cali.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4289
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas
dc.pubplace.city	Cali
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Abierto
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Fracciones	es
dc.subject	Enseñanza	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Didáctica de la Matemática	es
dc.subject	Secuencia Didáctica	es
dc.subject.keyword	Fractions
dc.subject.keyword	Teaching
dc.subject.keyword	Learning
dc.subject.keyword	Math Sequence
dc.subject.keyword	Educational Workshop
dc.title	Enseñanza de las fracciones en la escuela primaria	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.spa	Trabajo de Grado