Impacto de las intervenciones educativas en el manejo del dolor y variables biopsicosociales en adultos con dolor oncológico. Revisión sistemática

Henao Bermúdez, Laura Isabel; Domínguez Palacios, Lawrence

Impacto de las intervenciones educativas en el manejo del dolor y variables biopsicosociales en adultos con dolor oncológico. Revisión sistemática

dc.contributor.advisor	Ordoñez Mora, Leydi Tatiana (Directora)
dc.contributor.author	Henao Bermúdez, Laura Isabel
dc.contributor.author	Domínguez Palacios, Lawrence
dc.creator.degree	Trabajo de grado para optar por el título de Médico
dc.date.accessioned	2025-04-10T18:57:16Z
dc.date.available	2025-04-10T18:57:16Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Introducción: El dolor es el segundo síntoma más prevalente en pacientes con cáncer es altamente incapacitante. En la actualidad hay un auge hacia la prescripción de modalidades no farmacológicas, entre esas aparece la educación en dolor como una alternativa. Se plantea como objetivo determinar los resultados de las intervenciones educativas para dolor y variables psicosociales en pacientes con dolor oncológico. Metodología: Se realizo una revisión sistemática siguiendo las directrices de Cochrane y prisma, con registro en prospero CRD42022343205 a partir de búsquedas en las principales bases de datos como Pubmed, Science direct, Taylor and Francis, Cochrane (CENTRAL), Scopus, sin restricción de idioma, incluyendo ensayos clínicos aleatorizados, y estudios observacionales usando como palabras clave: para el análisis de riesgo de sesgo se emplearon la escala Pedro y Minors. Resultados: Se incluyeron 30 artículos los cuales emplearon el uso de intervención educativas como PEP, PNE en pacientes con dolor oncológico, en los que se abordó información general acerca de su patología de base, con la finalidad de mejorar los conocimientos, de síntomas, tratamiento, derribando barreras de creencias erróneas, las cuales constaban de sesiones con la implementación de ayudas audiovisuales, a las cuales el paciente podía acceder fácilmente, donde se realizó comparativa entre GC y GI, mostrando resultados significativos en cuanto a la mejora de intensidad del dolor, estrés, calidad de vida, catastrofizacion, kinesofobia en los grupos que fueron intervenidos.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	59 Páginas
dc.identifier.citation	Henao Bermúdez LI, Domínguez Palacios L. Impacto de las intervenciones educativas en el manejo del dolor y variables biopsicosociales en adultos con dolor oncológico. Revisión sistemática. Universidad Santiago de Cali; 2023.
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/6433
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Santiago de Cali
dc.publisher.faculty	Facultad de Salud
dc.publisher.program	Medicina
dc.pubplace.city	Palmira
dc.pubplace.state	Valle del Cauca
dc.rights.acceso	Acceso Privado
dc.rights.cc	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.institution	Universidad Santiago de Cali
dc.source.repository	Repositorio Institucional USC
dc.subject	Pain Education
dc.subject	Cancer Pain
dc.subject	Neoplasm
dc.title	Impacto de las intervenciones educativas en el manejo del dolor y variables biopsicosociales en adultos con dolor oncológico. Revisión sistemática
dc.type	Thesis
dc.type.spa	Revisión Sistemática