Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria con respecto a las personas con discapacidad y grupos étnicos - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidad

dc.contributor.author	Muñoz Borja, Patricia
dc.contributor.author	González Osorio, María Fernanda
dc.contributor.author	Vásquez Lara, Cesar Augusto
dc.contributor.author	Velasco Holguín, Lida Constanza
dc.contributor.author	Arenas Quintana, Bellazmin
dc.contributor.author	González Restrepo, Luz Dary
dc.date.accessioned	2020-07-06T22:47:04Z
dc.date.available	2020-07-06T22:47:04Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Visto así, la inclusión, es un medio para mejorar las relaciones humanas, pero, sobre todo, un fin primordial de la acción educativa y misión del proyecto educativo. De este modo, una tarea principal de la institución educativa es promover y sostener una coherencia progresiva entre sus principios, sus propósitos educativos y sus prácticas de convivencia.	es
dc.identifier.isbn	978-958-5522-20-6
dc.identifier.uri	https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3296
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Editorial Universidad Santiago de Cali	es
dc.subject	Discriminación social	es
dc.subject	Universidad y Discriminación social y desigualdad	es
dc.subject	Universidad e inclusión	es
dc.title	Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria con respecto a las personas con discapacidad y grupos étnicos - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidad	es
dc.type	Book chapter	es

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