Prototipo de herramienta de realidad aumentada para fortalecer la atención y concentración para el aprendizaje del ciclo del agua en niños de primaria
dc.contributor.advisor | Villegas, Andrés Felipe | |
dc.contributor.author | Salazar Rendón, Sebastián | |
dc.contributor.author | Cardona Rengifo, Julián Andrés | |
dc.date.accessioned | 2024-11-27T15:05:09Z | |
dc.date.available | 2024-11-27T15:05:09Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description | Como estudiantes de la Tecnología en Producción Transmedia, es importante cuestionarnos constantemente sobre nuestros aportes a problemáticas sociales, culturales, educativas, etc. Por esa razón, partimos de nuestros intereses sobre la educación para formular un proyecto que nos permita ahondar sobre la Realidad Aumentada (RA), como herramienta de aprendizaje y sus beneficios en este campo disciplinar. Así pues, partimos de la idea que la tecnología aplicada en la educación tiene un factor positivo en el aprendizaje, ya que logra captar la atención de los estudiantes, incentivando la indagación y poniendo en práctica lo aprendido. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 118 Páginas | |
dc.identifier.citation | Salazar Rendón, S., & Cardona Rengifo, J. A. (2023). Prototipo de herramienta de realidad aumentada para fortalecer la atención y concentración para el aprendizaje del ciclo del agua en niños de primaria. Universidad Santiago de Cali | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5982 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Santiago de Cali | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades y Artes | |
dc.publisher.program | Tecnología en Producción Transmedia | |
dc.pubplace.city | Santiago de Cali | |
dc.pubplace.state | Valle del Cauca | |
dc.rights.acceso | Acceso Publico | |
dc.rights.cc | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
dc.source.institution | Universidad Santiago de Cali | |
dc.source.repository | Repositorio Institucional USC | |
dc.title | Prototipo de herramienta de realidad aumentada para fortalecer la atención y concentración para el aprendizaje del ciclo del agua en niños de primaria | |
dc.type | Thesis |
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