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Browsing by Author "Pérez Galindo, Carlos Andrés"

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    Didáctica desde la práctica investigativa mediante la planificación y experimentación virtual
    (Revista De La Asociación Colombiana De Ciencias Biológicas, 2009) Pérez Galindo, Carlos Andrés
    La utilización de la informática, de entornos colaborativos virtuales y de animaciones computacionales para el aprendizaje de la Biología Molecular, permiten introducir al estudiante en la práctica investigativa, en la formación investigativa y en la investigación en sentido estricto. En este contexto las prácticas se convierten en simulaciones de situaciones experimentales y en puntos metodológicos propios de la investigación actual en Biotecnología. Dichas prácticas conducen directamente a un modelo pedagógico centrado en el estudiante; por ello, toda la táctica didáctica se debe enfocar en un modelo eficaz y fundamentado en el aprender haciendo; es decir, en una implicación activa, intencional y apasionada de la práctica investigativa que, en este caso, tiene que ver con los aspectos más diversos del universo molecular. Los resultados que se obtienen son: el entendimiento de la orientación epistemológica fundamentada en el indeterminismo gracias a la experimentación mediante la virtualidad y la utilización de la evolución biológica a nivel molecular para el desarrollo tecnológico. No se puede orientar la práctica, solamente hacia el conocimiento de las herramientas informáticas, debido a que fracciona la metodología que permite el estudio de un fenómeno-biológico. Es fundamental plantear una táctica didáctica fundamentada en la práctica investigativa que conduzca al planteamiento claro de los problemas y a la manera de integrar los diferentes medios bioinformáticas en la metodología experimental y análisis de resultados. La práctica investigativa genera relaciones temáticas y aplicativas entre los diferentes módulos que conforman el curso, proporcionado al estudiante un hilo conductor claro que fomenta el auto-aprendizaje.
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    Fundamentos para la implementación de los lineamientos curriculares
    (Editorial Universidad Santiago de Cali, 2018) Pérez Galindo, Carlos Andrés;
    El proyecto educativo institucional de la Universidad Santiago de Cali se estableció como un documento en consenso entre estudiantes, docentes egresados y directivos de la institución mediante el acuerdo CS 03 de abril de 2003. Este documento se constituye como arta de navegación de la institución, articulada a los estándares regionales, nacionales e internacionales, fundamentada en un proceso de mejoramiento continuo
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    Herramientas para la implementación de los lineamientos curriculares
    (Editorial Universidad Santiago de Cali, 2018) Pérez Galindo, Carlos Andrés;
    Este libro colectivo, denominado “Herramientas para la implementación de los lineamientos curriculares”, está basado en las competencias que se deben desarrollar y fortalecer en la educación superior, a partir de las propuestas del Ministerio de Educación Nacional y del ICFES, con el fin de garantizar procesos formativos de calidad.
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    Imaginarios y representaciones en torno a las migraciones interconexiones a partir de México y Colombia
    (Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Pérez Galindo, Carlos Andrés; Aliaga Sáez , Felipe; Diz Casal,Javier; Pérez Cosgaya,Teresa;
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    Sin espinas en el cuerpo
    (Editorial Universidad Santiago de Cali, 2024) Pérez Galindo, Carlos Andrés; Zamudio Tobar, Gladys;
    This poetic compilation called “Without thorns in the body” arises from nadaístas manifestations, as part of Latin existentialism, where it seeks to worry the reader about eschatological themes, which review the being beyond death or in its life as a corpse of a society. that stagnates and paralyzes it. It also expresses the anxiety generated by situations of coexistence that subtly overwhelm and push the other towards nothingness, towards a limbo of abysmal emotions, where it is better to write than to launch into a deep flight. The collection of poems is divided into five sections: I. Front, II. Sidelong, III. Standing, IV. Backwards and V. Wait
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    Transformación y Buen Gobierno. Impacto y perspectivas de la Acreditación Institucional en Alta Calidad de la Universidad Santiago de Cali
    (Editorial Universidad Santiago de Cali, 2022) Pérez Galindo, Carlos Andrés; Bedoya Sandoval, Claudia Liliana; Behar Leiser , Olga Grace; Ordoñez, Lorena Galindo;

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