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Browsing by Author "Lozano Botache, Jorge Prudencio"

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    Comunicación digital y educación para sujetos narrativos
    (Universidad Santiago de cali, 2015-02-24) Lozano Botache, Jorge Prudencio
    Esta es una reflexión desde la relación Educación-Comunicación, sobre la necesidad de problematizar a la narración, más allá de los medios e incluso del lenguaje. Se plantea el carácter narrativo del sujeto y el potencial pedagógico de la narración hasta proponer de manera concreta algunos aportes curriculares para los programas que abordan disciplinas sociohumanísticas.
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    El conocimiento como un valor ético: pensamiento científico y otras epistemologías en la universidad
    (Universidad Santiago de cali, 2013-09-13) Lozano Botache, Jorge Prudencio
    Frente a lo que el autor considera prejuicios que hacen pensar que el conocimiento científico es fuente de felicidad, en este artículo se reflexiona sobre la ignorancia como ausencia de conocimiento y como arrogancia; sobre el antropocentrismo como ética impuesta por una distorsión de la modernidad; sobre la verdad como un asunto cultural y político; sobre la necesidad del diálogo de saberes y, finalmente, se plantean inquietudes en torno a la relación del conocimiento con la ética, con la estética y con los proyectos de vida.
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    Nuestra voz de tierra, memoria y futuro. La tierra, el diablo, la propiedad privada y el Estado
    (Universidad Santiago de cali, 2015-06-25) Lozano Botache, Jorge Prudencio; Varela Realpe, Félix Antonio
    La base teórica que da pie a esta reflexión, generada en el análisis del documental “Nuestra voz de tierra, memoria y futuro”, son los conceptos alrededor de la acción formulados por Paul Ricoeur, principalmente la Red Conceptual de la Acción, y los siguientes postulados sobre la acción: toda acción establece un sistema de relaciones entre los seres humanos y los objetos a su alrededor; la acción no siempre es un desplazamiento físico del cuerpo; la acción es toda incidencia de un ser humano sobre un sistema de relaciones; hay acción aún cuando el sujeto se mantenga como un observador, a la expectativa, o incluso relativamente indiferente frente a lo que le atañe en un momento determinado y concreto, siempre que esa actitud tenga consecuencias sobre el sistema; hay algunas acciones básicas que propician que algo elemental suceda y otras cuya complejidad va aumentando hasta constituir acontecimientos que permiten dar cuenta de la identidad de los sujetos y, por tanto, permiten narrar el curso de los acontecimientos. El análisis hace énfasis en el problema de la tierra para los pueblos indígenas, un tema aún por resolver.
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    Sobre las pretensiones de objetividad del cine documental
    (Universidad Santiago de cali, 2012-08-31) Lozano Botache, Jorge Prudencio
    En este texto se analizan diferentes estrategias empleadas por algunos documentalistas significativos en la historia del cine, en la realización de sus obras, contrastándolas con las circunstancias en que las produjeron y con las nociones de realidad de los aludidos autores, de tal manera que se argumenta que los documentales no narran de manera transparente a los hechos sino que plantean un punto de vista y que por tanto, la responsabilidad ética es un factor decisivo en la construcción de tales versiones sobre la realidad socialmente construida. Igualmente se señalan algunos movimientos cinematográficos que pasaron de la realización de documentales a la de ficciones, como el neorrealismo italiano y el realismo poético francés. A manera de ilustración de esta convergencia de géneros en Colombia, se analizan algunos aspectos del documental Nuestra voz de Tierra, memoria y futuro.

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