Browsing by Author "Escobar Cabrera, Julio César"
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Item Análisis de la tasa retributiva por contaminación del recurso hídrico en Colombia(Universidad Santiago de Cali, 2019) Molina Galeano, Maryudi; Rodríguez Cadena, Juan Camilo; Varela Arteaga, Daniela; Góngora Vanegas, Boris; Escobar Cabrera, Julio CésarThe contamination of the water resource in Colombia led environmental authorities to create mechanisms such as the remuneration rate to incentivize the change in the behavior of companies and citizens. The purpose of this investigation was to analyze the remuneration rate for contamination of water resources in Colombia. This work was done based on the revision of secondary documents in electronic databases. The results show that the remuneration rate could be more effective if the municipalities have greater knowledge about the calculation and collection of the same, since it is they who carry out a higher percentage of discharges, also allocate a greater proportion of the resources collected for this concept to the monitoring, conservation and study of water because both only 10% is allocated for this purpose. In conclusion, the remuneration rate is an instrument that, when applied correctly, helps to stimulate the adequate use of the water resource and brings significant sales from an economic, environmental, collection and financial point of view in the conservation and care of water sourcesItem Evaluación de los resultados de la cadena de formación/vinculación laboral, del programa de articulación con la educación media en el centro de electricidad y automatización industrial del SENA Regional Valle, en los años 2014 y 2015(Universidad Santiago de Cali, 2018) Guerrero Martínez, Carolina; López Taborda, Jong Franklin; Escobar Cabrera, Julio CésarEl Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, es una entidad del orden Nacional, perteneciente al Ministerio del trabajo, la cual tiene como propósito el de formar personas para ser cualificadas y fortalecer el capital humano que va a interactuar en el sector productivo. El SENA, cuenta con 33 regionales en todo el país, siendo la regional Valle del Cauca una de ellas, la cual cuenta con 10 Centros de Formación, entre ellos el Centro de Electricidad y Automatización Industrial – CEAI. Todas las regionales y sus Centros de Formación, ejecutan el programa de articulación con la educación media, como política pública desde el año 2003. En este sentido, el programa de articulación con la educación media, facilita la formación para el trabajo y el desarrollo humano de estudiantes de los grados décimo y once de las instituciones educativas públicas y privadas articuladas de todo el país, propendiendo la vinculación de éstos al sector productivo y/o a la educación superior a través de la estrategia de cadena de formación, favoreciendo el cierre de las brechas de inequidad en la educación y a la formación de ciudadanos éticos que generan oportunidades de progreso para ellos, para sus regiones y para el país. Al respecto, el Centro de Electricidad y Automatización Industrial (CEAI) contribuye como dinamizador activo al desarrollo del programa de articulación con la educación media en la ciudad de Santiago de Cali, ofertando programas de formación que durante las vigencias 2014 y 2015 se articularon 48 Instituciones educativas que representaron 6226 matriculados, 4281 egresados y 1945 desertados. Estas cifras que representan los resultados del Centro de formación se constituyen en objeto de estudio de la presente investigación, la cual busca identificar las dinámicas particulares de estos resultados con relación a estudiantes vinculados al mundo laboral, así como su tránsito en cadena de formación a la educación superior. Para ello se tomaron como muestra 17 instituciones educativas de la ciudad de Santiago de Cali, seis (6) programas de formación para el trabajo y desarrollo humano de nivel técnico, 178 estudiantes activos, 50 egresados del programa de articulación en las vigencias mencionadas, 5 directivos rectores de instituciones educativas.Item Percepción de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la Universidad Santiago de Cali, frente a productos derivados del Cannabis(Universidad Santiago de Cali, 2019) Ledesma Cifuentes, Bryan; Giraldo Ramírez, Hugo Fernando; Rosales Prado, Juan Camilo; Escobar Cabrera, Julio CésarMedical Cannabis is the evolution of medicine and the economic revolution for the future of Colombia. The objective of the research is to determine what the students of the University of Santiago de Cali think about medicines and natural products based on Cannabis. The realization of the research project is of a descriptive type on the part of the theory of psychology and consumer behavior. The results shown by the students of the Santiago de Cali University weigh that they are open to know the subject, very little about the research, medicinal, cultural and economic fields that the plant generates for Colombia. In conclusion there is a positive perspective on medical Cannabis and the best way to know this topic is through educational marketing.Item Percepción del uso de las tarjetas de crédito en Colombia de los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Santiago de Cali Sede Pampalinda(Universidad Santiago de Cali, 2019) Moreno Rodríguez, Paola Andrea; Garcés García, Jader Andrés; Escobar Cabrera, Julio CésarThe credit card is a payment issued by a bank, which allows purchases to be made in stipulated terms. The purpose of this research was to determine the perception of the use of credit cards in Colombia by students of Faculty of Economic and Business Sciences of the Santiago de Cali University, Pampalinda headquarters. For the realization of this present, secondary sources were used as the information of the entities: Asobancaria and Financial Superintendence of the credit card database and as primary source were the students of Faculty of Economic and Business Sciences who were surveyed. The results show the trend of dynamics of the use credit cards in Colombia between the period of 2017 and 2018, Colombians acquired more credit cards in the last quarter of the years analyzed (2017,2018), which coincides with national purchases and the portfolio that increased, unlike purchases abroad and the advances that diminished, the students of the faculty have knowledge about the risks at the time of using a credit card, finally educational strategies were proposed for a good management of personal finances such as: course, seminars and conferences where several topics will be explained in depth.