Quiroga Vásquez, Claudia Patricia (Director)Castaño Jimenez, Yenifer TatianaLópez Dávila, Julian AndresMosquera Tunubala, Heidy Johana2024-09-162024-09-1620241. Castaño Jimenez, Yenifer Tatiana; López Dávila, Julian Andres; Mosquera Tunubala HJ. Evaluación del protocolo de atención odontológica en pacientes con discapacidad cognitiva en instituciones públicas y privadas de Cali Valle del Cauca y Suárez Cauca. Universidad Santiago de Cali; 2024.https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/5516A través del siguiente documento de investigación se hace referencia a la discapacidad cognitiva, definida como la alteración que afecta a las personas, produciendo alteraciones significativas en su funcionamiento intelectual, también para adaptarse a las diferentes situaciones de la vida cotidiana. Pueden tener diferencias en su ritmo de aprendizaje y del desarrollo, estas se manifiestan de distintas maneras, experimentan más dificultades para comunicarse, aprender y resolver problemas, también pueden requerir más apoyo para incorporar sus habilidades sociales y prácticas involucradas en las tareas cotidianas. De acuerdo con reportes tomados de la cartilla del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la discapacidad cognitiva puede ser de dos tipos, genéticas y ambientales. Las causas genéticas, se presentan cuando el origen se determina en la alteración de los cromosomas o células que forman los genes del ser humano como por ejemplo el síndrome de Down. Las causas ambientales, hacen referencia a factores del entorno o contexto que afectan el desarrollo del niño o niña causando la discapacidad, por ejemplo, la contaminación, la violencia o la falta de recursos. Las causas de la discapacidad cognitiva se pueden ubicar de acuerdo con cuatro factores: Biomédicos, Sociales, Conductuales y Educativosapplication/pdf48 PáginasesDiscapacidad cognitivaAtención odontológicaOdontologíaThesisAcceso AbiertoReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)