Cabrera Gutierrez, Stephany MariaGrisales Tobar, Angela MariaRuiz Guerrero, Dayana Carolina2024-03-192024-03-192021http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5398Vivre dans un monde globalisé a fait que l'éducation s'améliore ou se réinvente pour améliorer les processus d'enseignement-apprentissage dans différents domaines. Pour le domaine des langues, ces processus ne sont plus travaillés de manière traditionnelle, et, c'est pour cette raison qu'actuellement, une grande importance est accordée à l'inclusion de la composante interculturelle dans l'apprentissage d'un LE. Compte tenu de cela, il permet à l'étudiant une approche de la réalité de la langue qu'il étudie, encourage le respect et la tolérance de la diversité culturelle, et encourage l'étudiant à apprendre plus de langues et à enrichir ses expériences culturelles15 paginasesInterculturalité, compétence linguistique, TIC, motivation, empathie, respect.Interculturalidad, competencia lingüística, TIC, motivación, empatía, respeto.Thesis