Bravo Garcia, SauloBarona Mendoza, TatianaCabrera Minota, Nhora Ximena2019-10-312019-10-312017Barona Mendoza, Tatiana;Cabrera Minota, N. X. (2017). Creación de una fundación de innovación social para desarrollar competencias laborales en personas con discapacidad y vincularlas exitosamente al mercado empresarial en Cali: hilos de amor. Universidda Santiago de Cali.https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/1957Las personas con discapacidad constituyen un grupo vulnerable de la población a nivel mundial, que cada vez aumenta por factores como la accidentalidad y enfermedades durante el desarrollo del individuo o de nacimiento. Sin embargo, aunque hay avances para que las personas con discapacidad participen en las dinámicas de la sociedad civil, a medida que van dejando atrás la etapa comprendida entre los 0 y 5 años,1 el proceso de desarrollo del ser y de su participación en entornos educativos y laborales es incipiente. Al respecto, la especialista en Pedagogía Infantil, Sofía Cruz, (2017), señala que: “Una de las mayores dificultades que deben enfrentar los niños y niñas con diversidad funcional al culminar su primera infancia comprendida entre los 0 a 5 años y sus familias, es no encontrar una infraestructura adecuada para continuar con su educación en su medio social ni para la práctica de exámenes complejos, ni estrategias de trabajo claro por parte de las instituciones o jardines infantiles ni apoyo de la comunidad; instituciones no acordes a su diversidad y la mismas condiciones de organización y estructura de la ciudad para poder desenvolverse de manera positiva. En virtud de esto es clave que todas las entidades estén relacionadas en función de mejorar la calidad de vida de cada chiquito”. “La invitación es a las entidades territoriales, las familias, los jardines infantiles, instituciones de educación media y superior y los profesionales responsables de la atención de la población con diversidad funcional , a que continúen fortaleciendo de manera conjunta los caminos de inclusión y la calidad de vida de las niñas y niños con discapacidad creando una política que permita observar inclusión y avances de estos seres humanos para así llevar una vida como cualquier otro ser persona sin tropiezo ni discriminación”.People with disabilities constitute a vulnerable group of the population worldwide, which is increasingly increasing due to factors such as accidents and diseases during the development of the individual or birth. However, although there are advances for people with disabilities to participate in the dynamics of civil society, as they leave behind the stage between 0 and 5 years, 1 the process of development of being and its participation in environments Educational and labor is incipient. In this regard, the Child Pedagogy specialist, Sofía Cruz, (2017), points out that: “One of the greatest difficulties that children with functional diversity must face at the end of their early childhood between 0 and 5 years and their families, is not finding an adequate infrastructure to continue their education in their social environment or for the practice of complex examinations, or clear work strategies by institutions or kindergartens or community support; institutions not consistent with its diversity and the same conditions of organization and structure of the city to be able to function positively. In virtue of this, it is essential that all entities are related in order to improve the quality of life of each child ”. “The invitation is to territorial entities, families, kindergartens, institutions of secondary and higher education and professionals responsible for the care of the population with functional diversity, to continue strengthening together the paths of inclusion and quality of life of girls and boys with disabilities creating a policy that allows us to observe the inclusion and progress of these human beings in order to lead a life like any other person without stumbling or discrimination ”.application/pdf297 páginasesPersonas con DiscapacidadDesarrollo de competencias laboralesMercado laboralFundaciónAcademiaPerfil profesional y actitudinalAlianzasInclusión laboralInnovación socialEncuestasEscala de LikertNaturaleza del ProyectoModelos de negocioLean CanvasBussines Canvas.ThesisAcceso AbiertoReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)