Torres Zambrano, Natalia (Directora)Mena Castro, Lizeth PaolaMosquera García, Paola AndreaMosquera Rivas, Vanessa Lorena2026-02-072026-02-0720201. Mena Castro, Lizeth Paola;Mosquera García, Paola Andrea;Mosquera Rivas VL. Percepción auditiva de los estudiantes del programa fonoaudiología de la universidad Santiago de Cali en el periodo académico 2020 b en tiempos de pandemia. Universidad Santiago de Cali; 2020.https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/9117En el transcurso de la pandemia causada por la aparición del COVID-19 según lo describió la Organización Mundial de la Salud (OMS), fue una enfermedad infecciosa originada por el coronavirus que afectó a muchos países de todo el mundo (1); la cual, llevó al gobierno a decretar medidas de prevención y control sin precedentes históricos, basados en aislamiento de los casos y múltiples restricciones como la cuarentena obligatoria. En el ámbito educativo, una de las consecuencias fue la suspensión temporal de clase presenciales hasta nueva orden lo que conllevó a que las instituciones continuaran sus actividades de enseñanza a través de diversas plataformas digitales. La nueva dinámica social obligó a la población estudiantil a generar cambios en sus rutinas, desarrollando nuevas habilidades en el uso de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), con un consecuente incremento del uso de herramientas e instrumentos virtuales. Esta herramienta proporcionó un desarrollo que promovió ambientes educativos y facilitó la interacción entre docentes y estudiantes mitigando el riesgo de contagio y facilitando el intercambio de saberes (2). Entre los dispositivos más usados durante la coyuntura se encontró los portátiles, los dispositivos móviles, los reproductores de uso personal y, por supuesto, los auriculares. Estos últimos, debido en gran medida a la sensación de privacidad que generaban, así como la percepción de focalizar la concentración en un solo estímulo auditivo. No obstante, la habituación al uso de audífonos logró llevar a la omisión del control del volumen y a crear posibles alteraciones en la audición en un futuro.application/pdf77 páginasesPercepción AuditivaProceso AuditivoConfinamientoEstudiantesThesisAcceso AbiertoReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)