López Herrera, Julián Andrés (Director)Cuero Sánchez, ValentinaLópez Quila, Maria Alejandra2026-03-182026-03-182025Cuero Sánchez, Valentina; López Quila, M. A. (2025). Rol socioafectivo del Educador Físico en el envejecimiento activo. Universidad Santiago de Cali.https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/9264El envejecimiento activo es un enfoque que promueve el bienestar integral de las personas mayores, considerando dimensiones físicas, cognitivas, emocionales y sociales. Este artículo reflexivo tiene como objetivo analizar el papel del educador físico en la promoción del envejecimiento activo, haciendo énfasis en su función socioafectiva. La reflexión se basa en una revisión crítica de literatura reciente y en experiencias prácticas desde la intervención comunitaria. Se encontró que el educador físico no solo facilita el movimiento, sino que también genera vínculos significativos que fortalecen la autoestima, el sentido de pertenencia y la motivación del adulto mayor. El artículo concluye destacando la necesidad de considerar al educador físico como un agente humanizador en los procesos de envejecimiento. Esta perspectiva permite no solo optimizar la salud, sino también dignificar la vida en la vejez.Introduction: Active aging is a perspective that promotes the well-being of older adults from physical, cognitive, emotional, and social dimensions. Objective: This reflective article analyzes the physical educator's role in fostering active aging, with a focus on their socio-affective function. Methodology: Based on a critical review of literature and insights from community-based interventions. General Reflection: Findings indicate that physical educators go beyond facilitating movement to create meaningful connections that strengthen self-esteem, belonging, and motivation in the elderly. Conclusions: The article calls for recognizing physical educators as humanizing agents in aging processes, which contributes to both health optimization and dignity in later life.application/pdf12 páginasesAdulto mayorEducador físicoEnvejecimiento activoIntervención socioafectivaSalud integralThesisAcceso AbiertoReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Active agingElderlyIntegral healthPhysical educatorSocio-affective support