Dinas, SimenaBambague Meneses, Rodrigo GaitánSánchez Ledesma, Javier Arley2020-10-262020-10-262019Bambague Meneses, Rodrigo Gaitán; Sánchez Ledesma, J. A. (2019). Sistema de información para la articulación y administración de datos dinámicos del sector educativo (SIADSE) en el departamento del Cauca. Universidad Santiago de Cali.http://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4587Actualmente las entidades misionales del sector educativo de carácter oficial y privado, disponen para su uso y servicio, sistemas de información (SI) heterogéneos en variables y datos, impidiendo articular de forma sustancial la información, debido a la dispersión de las arquitecturas y diferencias misionales, situación que dificulta la toma de decisiones, impactando de forma negativa el derecho fundamental a la educación en el departamento del Cauca; por ende, se propone diseñar y desarrollar un SI (SIADSE) que articule y analice de forma dinámica la información de diversas fuentes de datos para facilitar la toma de decisiones estratégicas del sector educativo, siguiendo un protocolo para la selección, análisis y articulación de los datos, el cual se emplea para dar valor estratégico a la información, enmarcados bajo la normatividad del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Esta investigación aplicada de tipo tecnológico propone desarrollar el objetivo formando una fuente única de datos basados en los conceptos de la analítica de los grandes datos (BIG DATA), y como resultado, genere informes o vistas gerenciales, que apoyen decisiones de acuerdo a las necesidades, facilitando la asignación óptima y oportuna de recursos para los diferente planes, programas y proyectos en educación. Todo esto se basa en la construcción del SI basado en la metodología XP y APEX como herramienta de desarrollo tipo RAD donde interactuaron de forma dinámica para construir SIADSE.Nowadays, missional entities, in a public and private educational field, provide heterogeneous information systems (IS) to its service and use, delaying articulating the information. The spread of architecture and missional differences hinder the decision making and negatively impact the education fundamental right in the Cauca department. There by designing and developing a IS is proposed to articulate and analyze dynamically the different data sources information to facilitate the strategic educational field making decisions, following a protocol to an analysis and articulation data section. In line with the Ministry of national education normativity, this protocol is used to place strategical value to the information. This technological applied research proposes developing the objective, creating a single data source based on the analytics of the BIG DATA concepts. As a result, it seeks to generate reports or managerial sights that support the decisions agreed with the necessities, facilitating the optimal allocation of resources to the different educational programs and projects. All that is based on the SI development rooted in the XP and APEX methodology as an RAP development tool where they dynamically interacted to develop SIADSE.application/pdf12 PáginasesArticulación de DatosAnalítica de DatosBases de DatosApexThesisAcceso PrivadoReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Data ArticulationData AnalyticsDatabases