Cerón Espinosa, Harold2019-11-252019-11-252012-05-171692-2786https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/2272La contabilidad, a lo largo de la historia, se ha visto influenciada por su entorno. Dicha influencia se ha desarrollado a través de la construcción de una interrelación que le ha permitido tener la capacidad de respuesta para reflejar los cambios que allí suceden, como también la capacidad de incidir en aquellos. Del anterior enunciado se puede desprender las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los elementos del entorno considerados por la contabilidad? ¿Cuál es la incidencia de aquellos elementos en su desarrollo? Y por último, ¿la educación contable considera aquellos elementos del entorno? En búsqueda de respuestas a los interrogantes planteados, este trabajo se centra en la identificación de los elementos del entorno y su relación con el desarrollo de la contabilidad y su inclusión en la educación contable. Para ello, se busca su identificación, su fundamentación teórica, así como su incorporación a los procesos contables.esElementoEntornoContabilidadIncidenciaEducación contableArticle