Jiménez Urrego, Ángela MaríaBotero Carvajal, AlejandroMéndez Tez, CristóbalVargas Prado, Christian CamiloArango Arias, DanielaGallo, Luz StellaLucum, HéctorReinales Solís, Luisa MaríaLombardi, KarolPeláez, GabrielLoaiza, Dylan AlexanderSolano Macías, Paula AndreaGuevara Pillimué, RenéLorena, Nancy2019-09-242019-09-242018978-958-5522-12-1https://repositorio.usc.edu.co/handle/20.500.12421/1287Proponer una reflexión acerca de la Globalización y de la sintomatología social, adquiere una magnitud sideral, si se admite la transformación vertiginosa del conocimiento en el último siglo y de sus inevitables repercusiones en la relación del hombre con el mundo. Pese a lo ambicioso de la propuesta, su pertinencia es innegable como continuidad de un proceso que inició el Homo Sapiens, ante la urgencia de resolver los enigmas que surgieron con la observación, el asombro y la incertidumbre implícitos en el afán de sobrevivir.esEducación y globalizaciónEducación inclusivaCambio educacionalGlobalización - Siglo XXIBook chapter